Le développement des jeunes enfants en période de pandémie: Auto-régulation

Le développement des jeunes enfants en période de pandémie: Auto-régulation

Auto-régulation:

Isabelle Vinet, directrice générale du Centre d’excellence pour le développement des jeunes enfants (CEDJE), parle des éventuels cas de détresse et de comportements perturbateurs chez les enfants dus aux mesures de confinement et d'isolement volontaire dans le contexte du COVID-19.

La série de webinaires Le développement des enfants en période de pandémie a été créée dans le cadre du projet « De la science à la pratique : Mobilisation des connaissances sur le développement de la petite enfance ». Ce projet est financé en partie par le Programme de partenariats pour le développement social, Enfants et familles, du gouvernement du Canada. Les partenaires du projet sont Familles Canada, le Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants, la Lawson Foundation, la Margaret and Wallace McCain Family Foundation, le Red River College, l'Université Laval, le Dr Paul Roumeliotis et Storypark Inc.

Si vous souhaitez en savoir plus sur le travail que nous faisons à Familles Canada, suivez-nous sur nos comptes Linkedin, Facebook et Twitter @FamiliesCanada et abonnez-vous à notre bulletin d'information à https://familiescanada.ca/join-mailin... Si vous êtes intéressé par les ressources disponibles dans l'Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants, visitez le http://www.enfant-encyclopedie.com, suivez-nous sur Facebook @Child.Encyclo.Enfant et Twitter @Encyclo05 et abonnez-vous à notre infolettre http://www.enfant-encyclopedie.com/in...

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